Un informe de Unicef evidencia que España tiene carencias en cuanto a bienestar material y educativo

El bienestar de los niños, niñas y adolescentes presenta variaciones considerables en los 21 países de la OCDE, según el informe hecho público por el Centro de Investigaciones Innocenti de UNICEF 'Pobreza Infantil en Perspectiva: Panorama del Bienestar Infantil en Países Ricos'. Ninguno de los países estudiados figura en el tercio superior de las clasificaciones en todas las dimensiones de bienestar infantil analizadas y todos los países pueden mejorar en determinadas áreas

Las seis dimensiones o parámetros utilizados para medir el bienestar infantil demuestran que 'todos los países tienen debilidades que deben ser abordadas' afirma Marta Santos Pais, directora del Instituto Innocenti.

El informe indica que el mayor grado de bienestar infantil se da en Holanda, Suecia, Dinamarca y Finlandia. No obstante, no existe una correlación evidente entre los niveles de bienestar infantil y el PIB per capita. La República Checa, por ejemplo, alcanza una posición general de bienestar infantil más alta que muchos países más ricos. Finalmente, ninguno de los países estudiados se encuentra en el tercio superior de las clasificaciones en todas las dimensiones de bienestar infantil.

Bienestar infantil en España

En el Informe Innocenti, España llama la atención en tres aspectos fundamentales: pobreza infantil relativa, bienestar educativo y bienestar subjetivo. España es uno de los países en los que la pobreza infantil relativa continúa por encima del 15%, junto a Portugal e Italia (como países de Europa Meridional) y Estados Unidos, Reino Unido e Irlanda (como países anglosajones).

En la dimensión educativa, y entendiendo como tal el rendimiento escolar y la permanencia en el sistema educativo, Grecia, Italia, España y Portugal ocupan los cuatro últimos puestos de la clasificación. En el caso español, esta posición en la tabla responde a los bajos niveles de rendimiento escolar, ya reflejados en el Informe PISA 2001.

Finalmente, los niños y adolescentes españoles tienen una valoración subjetiva de bienestar muy alta, en términos de percepción de la propia salud y grado de satisfacción sobre su vida. Estas variables, junto a las otras mencionadas, sitúan a nuestro país en el puesto número cinco de la clasificación general de bienestar infantil en 21 países.