El Ministerio de Educación y Ciencia forma a padres y madres en técnicas para mejorar la convivencia escolar
§ CONCAPA se adhiere al Plan de Convivencia Escolar, con lo que la práctica totalidad de las asociaciones de padres y madres están representadas en él.
9 de marzo de 2007. La ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, ha inaugurado esta tarde un curso de convivencia escolar para padres y madres, en el que participan 60 personas que a su vez organizarán actividades de formación en sus respectivas regiones. El curso, de cinco meses de duración, se organiza en el marco del plan de convivencia escolar firmado en marzo de 2006, al que hoy se ha adherido la Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos (CONCAPA).
Con este curso, que alterna trabajo presencial desarrollado durante varios fines de semana con trabajo a distancia, se pretende formar a un grupo de padres y madres que, a su vez, puedan organizar actividades de formación en sus respectivas provincias y Comunidades Autónomas. De este modo, en un plazo medio de tiempo, gracias a lo que se denomina "formación en cascada", en todas las Asociaciones de Madres y Padres de alumnos habrá una persona con la suficiente formación como para poder asesorar y ayudar a sus asociados en todos los temas relacionados con la convivencia en los centros educativos.
El planteamiento del curso parte del convencimiento de que sólo desde la estrecha colaboración entre el profesorado y las familias es posible lograr un clima de convivencia adecuado en el centro, que haga posible un buen proceso de enseñanza-aprendizaje para todos los alumnos.
La organización, financiación y selección de los ponentes del curso corre a cargo del Misterio de Educación y Ciencia, mientras que la selección de los asistentes ha sido responsabilidad de las dos Confederaciones que han suscrito el Plan de Convivencia, CEAPA y CONCAPA.
El curso tiene cuatro bloques de contenidos. En la primera sesión, que se celebra desde hoy hasta el domingo, tiene carácter introductorio. Bajo el título La disrupción en las aulas , se planteará una visión de conjunto de la situación en los centros educativos y las pautas para el análisis y metodología de trabajo.
El segundo bloque de contenidos está dedicado a la Resolución de conflictos. Se analizarán los cuatro ámbitos de la educación para la convivencia y se abordará el desarrollo de habilidades sociales y se establecerán pautas para el trabajo.
El tercer bloque temático, denominado Taller de mediación establecerá pautas para la resolución pacífica de los conflictos, entre las que destacan la mediación y la negociación.
El último de los bloques, Formación para la convivencia, preparará a los padres y madres para planificar y ejecutar actividades de formación.
Plan de convivencia
Esta iniciativa destinada a padres y madres es paralela al curso de "Formación de formadores en convivencia escolar" inaugurado el pasado 19 de enero por la Ministra de Educación y Ciencia y en el que participan profesores. Ambos cursos, junto con otras actuaciones, forman parte del Plan de Convivencia Escolar firmado en marzo de 2006 con los sindicatos docentes y al que después se adhirieron otras organizaciones.
Precisamente, esta tarde, antes de que comenzara el curso, la Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos (CONCAPA) ha firmado la adenda por la que se adhiere formalmente al Plan de Convivencia. De esta manera, ya se han sumado al Plan impulsado por el Ministerio los sindicatos CC.OO., ANPE, UGT, CSI-CSIF, USO, Federación SAP y FSIE, las organizaciones de padres CEAPA y CONCAPA y las patronales FERE-CECA y Fundación Escola Cristiana.
El Plan para la Promoción y Mejora de la Convivencia Escolar promovido por el Ministerio de Educación y Ciencia es el Plan de convivencia con mayor grado de consenso del Estado.
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